AP TET DSC 2024 TELUGU MODEL GRAND TEST

Spread the love

1.ముందుగా ప్రశ్న క్లియర్ గా చదవండి.
2.ప్రతి ప్రశ్నకి క్రిందనే 4 options ఉంటాయీ ఏదో ఒక సరియైన సమదానము ఎన్నుకోండి .
3.ఇలా ప్రతి ప్రశ్నకి Answer చేయండి .
4.అన్ని ప్రశ్నలు Answer చేసిన తర్వాత లాస్ట్ లో “Finish” బట్టన్ నొక్కండి.
5.మీరు ఎన్ని సరైన Answers ఇచ్చారు ఎన్ని Wrong Answers ఇచ్చారు మీ Result చూపిస్తుంది.
6.ఇక్కడితో Online Exam ముగుస్తుంది.

1. క్రింది అపరిచిత పద్యాన్ని చదివి 31-35 ప్రశ్నలకు జవాబులను గుర్తించుము.

మానవుడే మాధవుండను
జ్ఞానంబున ప్రజల సేవ సలుపు మదియె నీ మానవతలోని మాన్య
స్థానంబునె గాంధి తాత సద్గుణ జాత !

1. కవి ఎలాంటి ఆలోచనతో సేవ చెయ్యమని ప్రబోధిస్తున్నాడు?

1) మనిషే భగవంతుడు అనే ఆలోచనతో

2) భగవంతుడే మనిషి అనే తలపుతో

3) జీవాత్మ పరమాత్మ అనే దృష్టితో

4) దృష్టిని బట్టి సృష్టి అనే చూపుతో

2. ఈ పద్యంలోని మకుటం

1) మానవుడే మాధవుడు

2) మానవతలో మాన్య

3) గాంధీతాత సద్గుణ జాత

4) జ్ఞానం- సన్మానం

3. ఈ పద్యంలోని ఛందస్సు

1) స్రగ్ధర

2) ఆటవెలది

3) మత్తేభం

4) కందం

4. పద్యం రచించిన కవి?

1) కౌకుంట్ల రామారావు

2) ధూర్జటి

3) శిరశినగల్ కృష్ణమాచార్యులు

4) అందె వెంకటరాజం

5. పై పద్యంలో ప్రస్తావించిన మహనీయుడు

1) బాపూజి

2) నేతాజి

3) రాజాజి

4) శివాజి

6. క్రింది అపరిచిత గద్యాన్ని చదివి 36-40 ప్రశ్నలకు జవాబులు గుర్తించుము.

సంస్కృత పదం “ఉపాసన” వాస్తవిక జ్ఞానం అన్న అర్థానిస్తుంది. తైత్తిరీయోపనిషత్తును పరిచయం చేస్తూ శంకరాచార్యల వారు ఉపనిషత్ శబ్దానికిదే అర్థం వివరించారు. మనిషి జ్ఞానంకోసం బాహ్యవస్తువుల మీద ఆధార పడుతారు. అంతర్మథనం ద్వారా వాటి నుంచి సత్యాన్ని గ్రహిస్తాడు. జనరంజకమైన ఈ ధ్యాన విధానాన్ని ‘ఉపాసన’గా వ్యవహరిస్తారు.
ధ్యానంలో వివిధ గుర్తులు ఉపయోగిస్తారు. వాటిని అంతిమ వాస్తవాన్ని తెలుసుకోవడానికి ఉపయోగిస్తారు. వస్తువుల ఉనికి, మూలం గురించే మనిషి ధ్యానిస్తాడు. శూన్యంలోంచి సృష్టి జరిగిందని ఉపనిషత్తులు వివరిస్తున్నాయి. “ఉనికి” ముందు, ఇప్పుడు, తరువాత ఉంటుంది. శాస్త్ర విజ్ఞానంలోని “పరిణామ సిద్ధాంతాన్ని” బలపరిచే ఉపనిషత్తుల “క్షీణత” సిద్ధాంతం కూడా అన్ని వస్తువులూ “ఉనికి” ప్రక్షేపకాలే అని, అన్నీ మూలానికి లేదా అసలు స్థితికి చేరుకోవాలనీ, అలా అదృశ్యమైన జడ స్థితికి చేరుకొన్నట్టుగా అంతకుముందు ఉన్నట్టుగా ముందు ఉండేట్టుగా ఉంటుందని భావించాలి.

6. తైత్తిరీయోపనిషత్తును పరిచయం చేస్తూ శంకరాచార్యులు ఉపనిషత్ శబ్దానికి వివరించిన అర్థం.

1. అవాస్తవిక జ్ఞానం

2. వాస్తవిక జ్ఞానం

3. ఆధ్యాత్మిక జ్ఞానం

4. ప్రాపంచిక జ్ఞానం

7. జ్ఞానంకోసం బాహ్య వస్తువుల మీద ఆధారపడే మనిషి దీని ద్వారా వాటి నుంచి సత్యం గ్రహిస్తాడు.

1. అంతర్మథనం

2. జననం

3. ఉపాసన

4. బాహ్య చింతన

8. ధ్యానంలో వివిధ గుర్తులు ఉపయోగించడం ద్వారా తెలుసుకొనేది

1. వర్తమాన వాస్తవం

2. అది వాస్తవం

3. భవిష్యత్ వాస్తవం

4. అంతిమ వాస్తవం

9. ఉపనిషత్తుల వివరణ ప్రకారం సృష్టి ఇందులోంచి జరిగింది.

1. విశ్వం

2. అంతరాళం

3. శూన్యం

4. పదార్థం

10. శాస్త్ర విజ్ఞానంలోని పరిణామ సిద్ధాంతాన్ని బలపరిచే ఉపనిషత్తుల సిద్ధాంతం.

1. క్షీణత సిద్ధాంతం

2. జడ సిద్ధాంతం

3. అభల సిద్ధాంతం

4. చల సిద్ధాంతం

11. అభినవ పోతన, అభినవ కాళిదాసు, మధురకవి, కవి చక్రవర్తి బిరుదులు గల కవి.

1) సుద్దాల హనుమంతు

2) పోట్లవల్లి రామారావు

3) కృష్ణమూర్తి యాదవ్

4) వానమామలై వరదాచార్యులు

12. “నూర్పిడి, కలుపు, ధాన్యం, నాట్లు” పదాలను వరుసక్రమంగా అమర్చిన వాటిలో సరైనది గుర్తించండి.

1) కలుపు, నూర్పిడి, ధాన్యం, నాట్లు

2) నాట్లు, కలుపు, నూర్పిడి, ధాన్యం

3) నాట్లు, ధాన్యం, కలుపు, నూర్పిడి

4) నాట్లు, నూర్పిడి, ధాన్యం, కలుపు

13. “ఈరోజు నుండి మేమందరం మా ఇళ్ళల్లో అనవసరంగా విద్యుత్తును వృథా చేయమని ప్రతిజ్ఞ చేస్తున్నాం” ఈ వాక్యంలో ఉన్న స్పృహ

1) సామాజిక స్పృహ

2) ఆధ్యాత్మిక స్పృహ

3) నైతిక స్పృహ

4) పఠనాభిలాష స్పృహ

14. “ఇది ఇలా జరిగింది” అని చెప్పే సాహిత్య ప్రక్రియ

1) పురాణం

2) శతకం

3) ఇతిహాసం

4) ప్రబంధం

15. “ఇది ఇలా జరిగింది” అని చెప్పే సాహిత్య ప్రక్రియ

1) పురాణం

2) శతకం

3) ఇతిహాసం

4) ప్రబంధం

16. తెలంగాణ వ్యవహారికంలో “జోకు” అనే పదాన్ని…. ఏ అర్థంలో వాడుతారు?

1) తూచు

2) నాచు

3) వాచు

4) రొచ్చు

17. ” “భ్రమరం” అనగా అర్థం

1) నెమలి

2) తుమ్మెద

3) కోకిల

4) చక్రవాకం

18. “విహగము” అనగా

1) అవకాశాన్ని గమనించునది

2) ఆకాశంలో పోవునది

3) నీటిలో సంచరించేది

4) బొరియలో నివసించునది

19. గురువు చెప్పిన మాటలు పెడచెవిన పెట్టినందున రవి చెడిపోయాడు. ఈ వాక్యంలో “పెడచెవిన పెట్టు” జాతీయానికి అర్థం

1) విని ఆచరించడం

2) పూర్తిగా మునిగిపోవడం

3) చెప్పుచేతల్లో నడవడం

4) పట్టించుకోకపోవడం

20. దేశము ………. కాపాడిన వీరులు, ఖాళీలో సరిపడు విభక్తి ప్రత్యయాన్ని, గుర్తించండి.

1) యొక్క

2) వలన

3) కంటే

4) ను

21. “భాషౌన్నత్యం” పదాన్ని విడదీయగా వచ్చిన రూపం.

1) భాష + ఉన్నత్యం

2) భాష + ఔన్నత్యం

3) భాష్ + ఉన్నత్యం

4) భాషౌన్ + అత్యం

22. క్రింది వాటిలో కేవలం హ్రస్వాక్షరాలతో ఏర్పడిన పదం గుర్తించండి.

1) ఆవు

2) కాగితం

3) యామం

4) అరక

23. “శ్రీరామా” పదం యొక్క గణం

1) మగణము

2) భగణము

3) నగణము

4) జగణము

24. కింది వాక్యానికి సరైన ప్రశ్నార్థక వాక్యాన్ని గుర్తించండి. ‘అవ్వ శిష్యులకు సూదిని ఇచ్చింది’.

1) అవ్వకు శిష్యులు ఏమి ఇచ్చారు ?

2) అవ్వ శిష్యులకు ఏమిచ్చింది ?

3) అవ్వకు సూదిని ఎవరిచ్చారు ?

4) సూదిని అవ్వకు ఇచ్చిందెవరు ?

25. “పలు భాషణ అలవాట్లతో కూడిన సంక్లిష్ట వ్యవస్థ భాష” అని నిర్వచించిన వారు

1) ఇజ్లర్

2) హాకెట్

3) సైమన్పాటర్

4) మహాత్మాగాంధీ

26. తరగతి గదిలో అభ్యసనాన్ని వేగవంతం చేసేవి

1) బోధనోపకరణాలు

2) పరీక్షలు

3) సంవృత లక్ష్యాలు

4) వివృత లక్ష్యాలు

27. విషయాన్ని గ్రహించడంలో వాగింద్రియాలకు ఏమాత్రం శ్రమలేకుండా, కేవలం కంటిచూపుతో చదవడం

1) బాహ్య పఠనం

2) ప్రకాశ పఠనం

3) మౌన పఠనం

4) శబ్ద పఠనం

28. ఒక విద్యా సంవత్సరంలో ఉపాధ్యాయుడు తాను బోధించబోయే అన్ని పాఠ్యాంశాలకు తయారుచేసుకొనే బోధనా ప్రణాళిక

1) విద్యాప్రణాళిక

2) సంస్థాగత ప్రణాళిక

3) విషయ ప్రణాళిక

4) వార్షిక ప్రణాళిక

29. ఉపాధ్యాయుడు తాను బోధించిన అంశాన్ని విద్యార్థులు ఏ మేరకు నేర్చుకున్నారో తెలుసుకోవడానికి తోడ్పడేది

1) ప్రణాళిక

2) మూల్యాంకనం

3) అభ్యసన స్థాయి

4) అనుప్రయుక్తం

30. “వక్తృత్వం” అనగా

1) రాయడం

2) మాట్లాడడం

3) వినడం

4) సమీక్ష

మరిన్ని ముఖ్యమైన PDFల కోసం మన టెలిగ్రాం గ్రూప్ లో జాయిన్ అవ్వండి ⬇️

CLICK HERE TO JOIN TELEGRAM GROUP

RAMRAMESH PRODUCTIONS INSTAGRAM ID FOLLOW ⬇️

CLICK HRERE TO FOLLOW INSTAGRAM

CEO-RAMRAMESH PRODUCTIONS

Leave a Reply Cancel reply